Проект (1 класс) по теме: Внеклассное мероприятие . М. Санкт- Петербург. Пояснительная записка. Введение (актуальность проблемы) . Первые требования к личности человека и его поведению, как результату семейного воспитания, встречаются уже в библейских заповедях: не убий, не укради, будь почтителен к старшим и др. Рекомендации по вопросам семейной педагогики содержались и в народных мудростях и в рукописях, появлявшихся на различных этапах развития человечества. Смысл их был связан с необходимостью и важностью системы воспитания, как обеспечивающей всестороннее и гармоничное развитие молодого поколения. Отмечалось, что только семейное воспитание может сделать ребенка счастливым. Цель проектасформировать целостное представление о семье и побудить к осмыслению общечеловеческой ценности семьи; Задачи проекта. Образовательные: уточнить элементарные представления о семье и понимание родственных отношений; помочь усвоить основы взаимоотношений с членами семьи; учить выступать с подготовленными сообщениями; учить работать по образцу. Воспитательные: формировать умение проявлять внимание, любовь и уважение к близким; способствовать воспитанию чувства гордости за свою семью; воспитывать аккуратность, внимание, терпение, бережливость. Участники проекта Ученики 1 класса, учитель, родители. Механизм реализации проекта (Этапы: подготовительный, основной, итоговый)План реализации проекта (можно оформить приложением)Сроки реализации проекта 3 недели. Ожидаемые результаты: учитель. Создать условия для: Ознакомления с этапами проектной деятельности, вовлечения каждого ученика в активный познавательный процесс. Формируют умения систематизировать и обобщать полученную информацию. Развивают коммуникативных, художественно- творческие способности в процессе индивидуального и группового действия. После завершения проекта ребенок сможет: Продемонстрировать знания, умения и навыки в соответствии с требованиями учебной программы. Оценка результатов Целевые показатели Показатель. Значение. Примечание Контроль за реализацией проекта. Контроль за реализацией проекта осуществляет заместитель директора по учебно- воспитательной работе. По итогам реализации проекта заместитель директора по учебно- воспитательной работе готовит аналитическую справку и представляет результаты проекта на заседании МО или на Педагогическом совете. Литература ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА ПРОЕКТА «Моя семья – мое богатство»Авторы проекта. Фамилия, имя, отчество. Скрипникова Лилия Михайловна. Регионг. Санкт - Петербург. Населенный пункт, в котором находится школа/ОУп. Хвойная, 3. 5Номер и/или название школы/ОУГБОУ школа . Данный учебный проект проводится во время изучения раздела «Твоя семья и друзья» в рамках изучения предмета «Окружающий мир» УМК «Школа России» и основан на межпредметных связях с такими предметами, как «Литературное чтение», «Русский язык», «ИКТ», «ИЗО». Основная цель проекта: формирование понимания такой базовой общечеловеческой ценности, как семья, важности семьи для человека. Работа над проектом повысит интерес ребёнка к семье, её традициям, будет способствовать воспитанию уважительного отношения к членам семьи, сплочению семьи. Предметокружающий мир, ИЗО, технология, музыка. Класс. 1Приблизительная продолжительность проекта. Основа проекта. Образовательные стандарты. Вне зависимости от того, по какому учебному комплекту ведётся обучение, в содержание предмета . Семейные традиции. Взаимоотношения в семье и взаимопомощь членов семьи. Оказание посильной помощи взрослым.Забота о детях, престарелых, больных – долг каждого человека.Кто из моей семьи учился в нашей школе?Что мы называем семейными традициями?Какие традиции есть в твоей семье?Кто из моей семьи учился в нашей школе? Какие пословицы о семье вы узнали? Учебные вопросы. План оценивания. График оценивания. До работы над проектом. Ученики работают над проектом и выполняют задания. После работы над проектом. Вводная презентация учителя. Буклет для родителей. Создание групп. Критерии оценивания (презентации, буклета)Консультации учителя. Промежуточные занятия, домашние задания, диагностика. Представление результатов исследования в виде презентаций, выставок . Итоговое оценивание продуктов проектной деятельности. Сведения о проекте. Необходимые начальные знания, умения, навыки. Умение читать (по слогам, целыми словами). Слабочитающим детям могут быть выборочно предложены задания, не требующие данного умения. Азы работы на компьютере (электронная почта, логин, пароль, умению в любом темпе набрать небольшой текст. Дети, у которых данного опыта нет, могут быть подготовлены во время подготовительного периода. Учебные мероприятия Этапы проекта. Подготовительный 2 этап Практический. Итоговый. Деятельность педагога. Определение педагогом темы, целей и задач, содержание проекта, прогнозирование результата. Обсуждение с родителями проекта, выяснение возможностей, необходимых для реализации проекта. Непосредственно – образовательная деятельность. Совместная деятельность. Игровая деятельность. Центр художественной деятельности. Презентация к уроку (окружающий мир, 1 класс) на тему: Введение в проект "Моя семья". Шевалдина Елена Юрьевна. Опубликовано . Проект 'Моя семья' 1 класс. Все-таки все, что ни делается, потом обязательно пригодится :) Только-только вышла из печати моя книга о том, как изучать семейную историю 'Семейное древо. И семья это то, чем мы гордимся и ради чего живем. Предлагаем вам посмотреть интересную видео презентацию по теме моя семья. Цель проекта сформировать целостное представление о семье и побудить к. Внеклассное мероприятие "Моя семья - мое богатство" (учебно - воспитательный проект). Учить работать по образцу. У учителя: компьютер; презентация к уроку. Проект «Моя семья». Рассказы детей. 1:40 · Слайд-шоу ( Моя семья!) - Duration: 5:23. Проект "Мои питомцы" (Окружающий мир 1 класс).mpg. Проект к уроку окружающего мира для первоклассников " Моя семья ". Продолжаем изучать родословную. Проект 'Моя семья' создан в рамках предмета Окружающий мир УМК 'Школа России' (А. Проект выполнил ученик 1«А» класса средней школы . Москвы ЛАПЕНКО ЕВГЕНИЙ. Создание презентации: «Где человек по – настоящему счастлив?» Внеклассное мероприятие: участие в концерте, посвященному дню Матери с детьми и родителями Организация выставки.«Моя семья»Презентация проекта. Внеклассное мероприятие: «Вместе – дружная семья». Рефлексия – анализ своего пути достижения целей проекта. Деятельность детей. Вхождение в проблему. Планирование работы. Подбор пословиц о семье. Разучивание песен о маме. Рисование «Портрет моей мамы»Поделка из бумаги «Подарок для мамы. Классное мероприятие «Вместе дружною семьей». Матери с родителями. Дети обращались к различным источникам информации, собирали интересующие их факты, фиксировали их и готовили к использованию в проекта. Учащиеся обменивались информацией с одноклассниками. Дню матери. В целом получилось единое выступление. Учащиеся учились аргументировано излагать мысли, идеи, анализировать свою деятельность. Дети рассказывали, как именно они работали над проектом. При этом демонстрировался и наглядный материал, который изготовлен в процессе работы над проектом. Деятельность родителей. Вхождение в проблему. Планирование работы. Подбор фото для проекта «Моя семья» ( окр. Мир)Совместный выезд с детьми и учителем. Подготовка материала о членах семьи, закончивших нашу школу. Совместный выезд с детьми и учителем. Материалы для дифференцированного обучения. Ученик с проблемами усвоения учебного материала. Скорректированные цели обучения и задания, работа в парах и группах, адаптированные технологии и поддержка учителя. Учащиеся отвечают устно вместо письменных ответов и тестов, проявляют практическую деятельность. Ученик, для которого язык преподавания не родной. Учащиеся выражают результаты своего обучения устными ответами вместо письменных тестов, проявляют практическую деятельность. При подключении родителей - скриншот страницы, переведённой на родной язык. Одаренный ученик. Дополнительные задания, требующие более глубокого понимания материала и расширенного исследования на данную тему. Материалы и ресурсы, необходимые для проекта. Технологии - оборудованиекомпьютеры, проектор, принтер, сканер или цифровой фотоаппарат, доступ к интернету. Материалы на печатной основе. Учебник и рабочая тетрадь по окружающему миру, рабочая тетрадь по технологии. Интернет - ресурсыhttp: //znayka. Знайка. Net/пословицыhttp: //www.
0 Comments
Патч Spore v 1. 0. Файлы. Народ! Говорю это всеееем. Что бы никто больше не мучался в догатках почему galactic adventures не запускается. После установки этого патча обновляется не только оригинальная Споре до v. ГА до версии 1. 0. Если на v. 1. 0. 5. Кряки с подписью Spore galactic adventures v 3. Особенности репака: - Ничего не вырезано/перекодировано - Версия игры - v 1.2.0.2818 (SPORE) / v 3.0.0.2818 (SPORE: Galactic Adventures) RePack от R.G. На данной странице Вы можете скачать бесплатно игру Spore: Complete Edition (2009) через торрент на PC. Вы можете без регистрации скачать все патчи для игры Spore. Демо-версии. Heroes of Might and Magic 5: Tribes of the East: Патч до v3.1 · Star Wars. Продажи The Last of Us превысили 3,4 млн. 3:36 · Как скачать игру Spore без вирусов - Duration: 1:12. Алексей Халиков 3,354 views · 1:12. Как скачать с торрента без вирусов (Mail.ru . Скачать Spore.Complete.Edition.Multi-RU.Rep Это кряки к Spore galactic adventures v.Сверял лично)2). Тут лежит тот же самый пат токо: www.Ставится на любую пиратку или если у Вас нету реестра игры. Удобство. No. CD/No.DVD уже интегрирован в репак. 3 :36 · Как скачать игру Spore без вирусов - Duration: 1 :12. Алексей Халиков 3,354 views · 1 :12. Как скачать с торрента без вирусов (Mail.ru. Spore "Мой маленький набор сущей для подводных приколов" · Моды Размер: 13.01 Мб . 3 · Spore Размер: 15.2 Мб Скачать spore-complete-edition.torrent Как тут качать? Особенности репака: - Ничего не вырезано/перекодировано - Версия игры - v 1.2.0.2818 (SPORE) / v 3.0.0.2818 (SPORE: Galactic Adventures) RePack от R.G. Пройдите пять этапов эволюции Spore: клетка, существо, племя, цивилизация и космос. Каждый этап обладает собственным уникальным стилем. Особенности репака: - Вырезано: ничего - Перекодировано: ничего - Версия игры: 3.0.0.2818 - Время установки: ~4 минуты. Гораздо меньший размер по сравнению с оригиналом. Как коптить рыбу в домашних условиях.Chargement des playlists.. Легко приготовить вкусную копченую рыбку можно горячим и холодным способом. Наши рецепты и видео научат вас коптить рыбу в коптильне. Подготовка рыбы к копчению Для копчения в данном случае используются не большие Как коптить рыбу правильно, быстро и вкусно. Коптильня, коптим рыбу. Коптить можно как свежую рыбу, так и подготовленную солением. Свежую мелкую рыбу коптят «как есть», даже не потроша. Крупную рыбу потрошат и набивают ей брюшную полость пряной зеленью (укроп, петрушка), солят (втиранием соли) и отправляют в коптильню. Сколько коптить рыбу в коптильне. Через 10-15 минут из посуды, где находится рыбка, начнет валить приятный дымок с ароматным запахом. Как правило, это свидетельствует о том, что процесс копчения запущен, и ваш продукт уже на пути к полной готовности. Как Коптить Рыбу В Коптильне Горячего Копчения РецептТребования к программе (плану) производственного контроля. Программа (план) производственного контроля (далее - программа) составляется в произвольной форме и должна включать следующие данные. Типовая программа производственного контроля — это обязательный для большинства предприятий внутрикорпоративный документ. Приведены образцы программ производственного контроля, в том числе, приведена примерная контроля. 2010 в 12:53 97 Кб doc 143 раза. Скачать программы производственного контроля, разумеется. На момент проверки РПН в марте 2010 года замечаний к ней не было. Здравствуйте, коллеги! Очень нужна программа производственного контроля для наших школ. Вопрос читателя: Здравствуйте, коллеги! Очень нужна типовая или примерная программа производственного контроля школьной столовой для разработки в наших школах! Помогите, если это возможно! С уважением, гл. Везде разные пищеблоки, везде своя специфика. Вам следует разработать документ самостоятельно по нашему образцу, выложенному ниже, внести туда ссылки на все нормативные документы, регулирующие систему школьного питания, которые также можно найти на нашем портале. Дальнейшие консультации необходимо проводить совместно со специалистами ТУ Роспотребнадзор РФ. С уважением,редакция. УТВЕРЖДАЮГенеральный директор. Федеральный закон . Федеральный закон . Федеральный закон . Федеральный закон . Закон Российской Федерации от 1. Водный Кодекс Российской Федерации от 1. ФЗ. 1. 7. Земельный Кодекс РСФСР от 2. Вибрация в помещениях жилых и общественных зданий». Рекомендации 2. 2.Гигиенические критерии оценки и классификации условий труда по показателям вредности и опасности факторов производственной среды, тяжести и напряжённости трудового процесса». Сни. П 2. 3 - 0.Естественное и искусственное освещение». Методические указания по внедрению и применению Сан. Пи. Н 2. 1. 4. 1. Питьевая вода. Гигиенические требования к качеству воды централизованных систем питьевого водоснабжения. Контроль качества». Определение объектов (точек), сроков (периодичности) и методик контроля; лабораторный производственный контроль по показателям качества и безопасности; контрольные проверки объектов, подготовка аналитических отчётов по результатам производственного контроля, разработка планов и программ санитарно- противоэпидемических (профилактических) мероприятий. Осуществление контроля за полнотой и своевременностью прохождения медицинских осмотров и гигиенической аттестации работниками предприятия. Начальник цеха. Должностная инструкция. Ответственность за осуществление производственного контроля у себя в подразделении. Договор о проведении инспекци- онного контроля, сертификациятоваров и услуг. Сертификация продукции, проведение инспекционногоконтроля за сертифицированной продукцией, проведение лабораторных исследований качества. Филиал ФГУЗ центра гигиены и эпидемиологии в. Договоры о проведении контроляпо Программе ПКПроведение лабораторно — инструментальныхисследований сырья, продукции, объектов внешнейсреды. СХЕМА ПРОИЗВОДСТВЕННОГО КОНТРОЛЯ КАЧЕСТВА И БЕЗОПАСНОСТИПОСТУПАЮЩЕГО СЫРЬЯ И ГОТОВОЙ ПРОДУКЦИИНаименования контроля Показатели контроля. Регламентирующие документы. Исполнители контроля. Входной контроль. Качество и безопасность поступаю- щего сырья, предназначенного дляиспользования в изготовлении продукции. Как составить программу производственного контроля за соблюдением санитарных правил и выполнением санитарно-противоэпидемических. О разнице между видами производственного контроля я уже писал ранее в этой статье. А сегодня хочу предложить вам пример программы производственного контроля. Программа писалась в 2012 году, в соответствии с СП 1.1.1058-01. Федеральный закон «О санитарно- эпидемио —логическом благополучии населения». Приказ МЗ РФ . По документам, сопровождающим продукты и сырьё Технологическийконтроль. Технологические параметры произ- водства готовой продукции в ходееё изготовления. ГОСТСан. Пи. Н Сертификационный. Центраккредитационное свиде —тельство РОСС. RU 0. 00. 1. 1. 0. АЯ. 7. 8ИЛЦ Филиала ФГУЗ центра гигиены и эпидемиологии в . Специалист по управлению качеством. Предприятие. Предварительные и периодическ. Специалист по управлению качеством. КОНТРОЛЬ КАЧЕСТВА СЫРЬЯ И ГОТОВОЙ ПРОДУКЦИИ. Специалист по управлению качеством по договорус сертификационным центром. К О Н Т Р О Л Ь ВСПОМОГАТЕЛЬНЫХ И УПАКОВОЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ. Ежедневно. Каждая партия Заведующий производством Ведение рабочей доку —ментации по вопросамтехнологии производствапродукции, результата бракеража, санитарии игигиены, ежедневныхмедицинских осмотров. Полнота, правильность, свое —временность оформления (ве- дения) документов, осуществ- ление контроля за работой аппаратуры по соблюдениютемпературно- влажностногорежима и др. ТУ и ТИ на выпускаемую продукцию,Федеральные Законы . Соблюдениеусловий и сроков хранения. Сан. Пи. Н 2. 3. 2. Гигиеничес- кие требования к срокам годностии условиям хранения пищевых продуктов»Сан. Пи. Н 4. 2- 1. 23- 4. Условия исроки хранения скоропортящихсяпродуктов» ежедневно Заведующий произ- водством«Журнал контроля температурно- влажностного режима хранения сырья, готовой продукции в складских помещениях и холодильных шкафах» Транспортировка про —дукции: — сырья,— полуфабрикатов,— готовой продукции. Условия транспортировки. Наличие специального транс- порта и санитарного паспор —та на него. Мойка и дезин —фекция транспорта. Приказ Минздрава РФ . Каждая партия. Каждая единицатранспорта. Начальник транспортного отдела. Заведующий производством. Реализация скоропортящихся и особо скоропортящихся продуктов. Сроки реализации. Условия реализации. Исправность технологического и холодильного оборудования. Соблюдениетемпературного режима притранспортировке. Сан. Пи. Н 4. 2- 1. Условия исроки хранения скоропортящихся продуктов». МУ 4. 2. 7. 27- 9. Гигиени- ческая оценка сроков годности пище- вых продуктов». Ежедневно. Заведующийпроизводством. Контроль соблюдения правил личной гигиены. Федеральный Закон . Ежеквартальнопроверка ЛМКВ соответствиис установленнымисроками действующих НТД, а также при приёмена работу. Специалист по управлению качеством. Заведующийпроизводством. Начальниктранспортногоотдела. Журнал учётамед. Предприятие. Санитарно — противо —эпидемический режим. Соблюдение дезинфекцион —ного режима на предприятии,контроль использования кухонного промаркировано —го инвентаря по назначению,соблюдение маркировки обо- рудования, посуды. Контроль правильностисбора, хранения и своевре —менного вывоза мусора. Федеральный Закон . Еженедельно. Договор . Условия их хра- нения. Техническая исправность оборудования, достаточность его,правильность расстанов- ки, соответствие её со- гласованной техничес —кой документации. Начальник производ- ства. Технический директор КОНТРОЛЬ ПАРАМЕТРОВ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ СРЕДЫ1. Помещения: Производственные,Складские. Подсобные. Сан. Пи. Н » Гигиеническиетребования к микроклиматупроизводственных помеще —нийисследование эффективности работы общей и местной вентиляции и её техническая исправность 1 раз в 2 года. Договор . ФГУ здравоохранения«Центр гигиены и эпидемиологии в Мос. Специалист поуправлениюкачеством подоговору сотделом гигие- ны труда. ФГУ здравоох- ранения«Центр гигиеныи эпидемиологии в Мос. МУ 2. 2. 4. 7. 06 — 9. М/МУРМ 0. 1 — 9. 8 «Оценка осве —щённости рабочих мест». Освещённость. Договор . ФГУ здравоохранения«Центр гигиены и эпидемиологии в Мос. Специалист поуправлениюкачеством подоговору сотделом гигие- ны труда. ФГУ здравоох- ранения«Центр гигиеныи эпидемиологии в Мос. ДЕЗИНСЕКЦИОННЫЕ И ДЕРАТИЗАЦИОННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ. Санитарно- эпидемиологические требования к проведению дератизации». Зав. Ежемесячно. Сан. Пи. Н 3. 5. 2. 1. Санитарно- эпидемиологические требования к организации и проведению дезинсекционных мероприятий против синантропных членистоногих». Зав. Наличие неснижаемого запасадезинфекционных средств. Ежеквартально. Постановление Главного Гос. Расчёт потребности дезинфи —цирующих средств Журнал расчёта потребности дез. ООО «. 1 раз в месяц. Правила санитарного содер- жания территорий, организации уборки и обеспечения чистоты и порядка. Заведующийхозяйством. Специалист по управлению качеством. Производственные отходы. Своевременность вывоза му —сора, наличие договора. Федеральный Закон . Москве. Заведующийхозяйством. Техническая служба предприятия по договору на прочистку и обезжиривание канализационных стоков . Вокальные упражнения скачать . Третья часть школы вокала А. А. Арзамасцева. В этом видеоуроке Арк Саныч проверяет чем я всю неделю занимался и выясняется что дыхание мое уже поставлено, упор работает. Начинаем тянуть звуки. Здесь много интересного рассказано про включение воображения и необходимые усилия, извлечение гласных звуков, артикуляцию и про подачу. Немножко про тембр и диапазон, про его расширение. Во время пения вид у меня традиционно дебильный, много косяков, короче, вам понравится. Также рассказано немного про работу с микрофоном, его направленность и расстояние до микрофона во время пения. Так как Арк Саныч говорит размеренно, придавая значимость каждому слову (в отличии к примеру от меня) видеоурок получается длинноватый, но я старался как можно меньше вырезать, ибо вся вокальная школа основана на некоем психологическом внушении (если вы помните первый урок, в вокале нет рецепторов, нет ответов на вопрос как). И поэтому, дабы случайно не удалить какой- нибудь элемент этой психологической мантры . Я просто слышал, что многие профессионалы (!) решали свои вокальные проблемы у Арк Саныча просто поговорив с ним. А поэтому вокал видимо это какая- то мистика. А вот, собсно, и упражнение, немного не такое, как на видео, но пойдет. Сделал на скорую руку в Reaper’е. Скачать упражнение (5. Мб)Вокальное упражнение для видеоурока 3. Арк. Саныч: Если ко мне приходит ученик, и я начну его мучать проблемой дыхания — у нас просто времени не хватит, чтобы вокалом заниматься. Поэтому от природы я знаю, что в человеке всё заложено. Описание, Название: Уроки вокала (музыкальный класс) Год выхода: 2007. Жанр: Обучающий Выпущено: Россия Режиссер: N/A. Сведение вокала с минусом (RusTuts). MUZBIZNESOFFICIAL СООБЩЕСТВА: Сведение вокала с минусом (RusTuts). СООБЩЕСТВА: Сейчас просто дыхание нужно направить.Где- то неделя проходит, и у человека уже дыхание работает правильно.Дальше я не наблюдал, у меня нет учеников, которые бы впоследствии, после наших занятий имели проблемы с дыханием.Давай на тебе проверим.Неделя прошла. Сергей: Я занимался.Арк. Саныч: Сейчас проверим. Автор более десятка курсов-бестселлеров, таких как 'Уроки Вокальногом. Здесь рассказано про включение воображения, извлечение гласных звуков, артикуляцию и подачу. Тембр и диапазон, его расширение. Пройдя этот небольшой практический вокальный . Http:// - " Уроки вокала " бесплатный видеокурс по обучению вокалу. Пройдя этот небольшой практический вокальный. Напоминаю: живот упираем в кулак, а не кулак — в живот. При выдохе живот не «сдувается», а по- прежнему упирается в кулак.) Всё, дыхание поставлено. Дальше задача педагога, если ученик занимается с педагогом, а, если нет, — самостоятельная задача — возвращаться к дыханию и проверять. То есть возобновлять упражнения на дыхание. Но надо не забывать, что это тренировка, упражнение. Поэтому здесь наблюдается определенное «переусилие». Но, когда ты в вокале начинаешь использовать это дыхание, то не нужно такого переусилия. Нужно дышать так, твоему организму удобно. Опять же повторю, ни из чего догму не надо делать. Бывают случаи вплоть до экстремального дыхания во время вокала. Ну мы их сейчас не касаемся. Звукоизвлечение. Арк. Саныч: После поставленного дыхания, а я убежден, что это несложный процесс, мы переходим к звукоизвлечению. Понятно, что звуки тянутся на гласных. Самый универсальный гласный звук — А. Я, работая с любителями, сначала предпочитаю простые упражнения и даже считаю неважным, правильно звук извлекается или неправильно. Мне сначала важно, чтобы звук извлекался, потому что это еще не занятие вокалом, а это относится к постановке дыхания. Только одно дело, когда человек просто делает вдох и выдох. А другое дело — вдох, а на выдохе — звук. Повторяю, это упражнение на дыхание. Цель. Я сначала добиваюсь просто близкого звука. Что такое близкий звук? Это звук, который мы извлекаем в так называемой разговорной позиции. Наш вокал, он так и называется: «в разговорной позиции». В отличие,с кажем, от академического вокала, где используется прием «полузев. Ок», и звук идет в голову (вверх). А мы звук извлекаем буквой Г (вперед, наружу). Еще используем термин «звук на два передних зуба». Некоторые от природы мыслят так: значит, надо что- то специально с гортанью делать, чтобы запеть. И главное — это нужно петь красиво. Не надо гнаться, особенно на первых порах, за красивостью. Нужно гнаться за естественностью. И вот, моя задача в данном упражнении услышать твой естественный тембр, что и как у тебя гортань работает. Резонаторы — наши кости. Красота зависит от обертоники (частичные тона). Даже если мы выведем такую теорию, что некрасивого голоса, некрасивого тембра НЕТ. Есть вообще бестембральные певцы, но они имеют колоссальный успех. Но здесь мы говорим не о вокале, а о пении, музыке. Диапазон. У каждого человека есть диапазон (промежуток между низкими и верхними звуками). Назовем то, что человек свободно извлекает от низа до верха, — рабочий диапазон. Но есть еще потенциальный диапазон. Т. е когда человек может и дальше спеть, но есть определенные сложности. Выход за края рабочего диапазона — это расширение диапазона. И это отдельная тема, которую мы в будущем рассмотрим. Но первоначально дыхание поставили, и мы начинаем тянуть звуки. И, конечно же, мы устанавливаем, какие звуки удобны. Давай попробуем. Упражнение звук АНапоминаю, что тема — постановка опоры дыхания. Ты сделаешь вдох. Живот держим. На выдохе пошел звук АААААА. Главное — тянуть столько, сколько комфортно. Не нужно стараться длиннее. Есть такое понятие, как соответствие усилий и подачи звука. Что это такое? Определенная громкость соответствует определенному усилию, они должны совпадать. Если мы даем переусилие, а подача звука слабая, появляется дискомфорт. У тебя сейчас происходит несоответствие усилию. Может быть зажим в гортани, а он возникает, как правило, от переусилий в животе. Поэтому один из параметров условной правильности — это комфортное состояние ученика. Задача — скоординировать дыхание (усилие) и подачу звука. Пробуем еще раз. После этого говорю ученику, что голос не читается, т. Нет полетности, зацепляется где- то внутри. Это голос для кухни, как я его называю (когда моешь посуду, например, что- то напеваешь). Сразу же говорим о посыле. Проще говоря, для кого звук (не для себя, а для кого- то). Вот это посыл. На вопрос «как?» никто тебе не ответит. Значит, включи воображение. Воображение — это особая работа ума по моделированию. В воображении ты можешь представить всё. И вот сейчас ты представляешь, что перед тобой зрительный зал. Если это не нравится, представь себе, что тебе надо услышать эхо из леса. Вдох. Вся работа заключается втом, что ты сейчас изобретаешь свою школу вокала. То есть только ы можешь изобрести, что такое посыл, как это — близко. В данном случае — мощная работа воображения. Проблема циркуляции: недостаточно открытый рот не дает полётности. Просто я говорю: » Открой рот!» Поехали. Вот, звук пошел. Чтобы закрепить, подойди к зеркалу, посмотри на своё АААААА. Главное, чтобы артикуляция тебе нравилась, потому что когда начинают утрировано корчить рожи, это не есть хорошо. По крайней мере мне это не нравится. Есть целые школы, когда такие морды певец строит, что страшно смотреть. Я говорю то, что от природы каждому человеку отпущено все правильно. Я могу отметить только, открыт у тебя рот или нет, краешки зубов должны быть всегда видны (но краешки, не надо все зубы). Зубы — тоже резонаторы. И если мы говорим о красивом или некрасивом тембре — подключи все резонаторы, научись их чувствовать. Пока мы не будем этому уделать много внимания. Все резонаторы подключишь — тогда у тебя и красивый тембр будет. Еще раз упражнение на А. Назовем это экспериментом. Желание посыла звука у тебя вызывает форсированный звук. И вот, твоя задача — найти эту дозу звука, когда она и мне нравится, и тебе подходит. Не больше, не меньше. Сейчас у нас не стоит задача красивого звука, пусть он будет некрасивый. Мы должны почувствовать сцепление между опорой и звуком. Это тебе надо прочувствовать. Не читается звук. Помним, что чем выше звук, тем сильнее усилие. Нужно понять, что такое дыхание, для чего оно служит. Почувствовать сцепление. Упражнение «виолончель»Ты берешь и работаешь животом, звук как- бы качается на подушке. Извлекаем звук ААААА, регулируем силой живота. По аналогии с работой смычком виолончелиста. Только он работает смычком, вокалист — опорой дыхания. Начинаем ноту слегка, потом ее усиливаем животом. Важен не результат, а процесс. Когда ты начнешь кайфовать от процесса, что ТЫ это делаешь, вот тогда. Микрофонное пение заключается, во- первых, в умении пользоваться этим микрофоном. Большинство вокалистов пользуется микрофонами SM5. Особенность его — это узконаправленный вокальный микрофон. Он звучит хорошо тогда, когда звук направляется в центр. С боков — он уже не все тембральное в голосе возьмет. Потому что в группах, когда используется SM5. Поэтому ты поешь в центр. Второе — расстояние до микрофона. Я называю это механическая экспрессия. То есть расстояние в зависимости от подачи звука меняется. Слабая подача звука, низкие ноты и т. Очень сильный звуки — дальше от микрофона. Когда сильный звук, чувствительная мембрана микрофона может давать искаженный звук. Не будем сейчас на этом зацикливаться. Ты начинаешь звуки издавать и должен почувствовать микрофон. А в дальнейшем ты уже научишься. Пой в центр и регулируй расстояние. Упражнение звук А с микрофоном. Ты должен тянуть А в микрофон. Сначала идет метр (счет), после этого тянешь А. Открывай рот, держи живот. В этом упражнении есть рояльное сопровождение, оно может сбивать с основного тона. Ты фальшивенько пошел петь. Не забываем, что при слабом звуке — ближе к микрофону, при сильном — дальше. Сейчас я заметил, что ты начал регулировать микрофон. Это говорит о том, что и эта наука простая. К этому надо привыкать. У меня кабинет, где ты свой голос хорошо слышишь, поэтому начинаешь сразу чувствовать. Первоначально педагог много замечаний будет делать, но их надо воспринимать как «спасибо, что я ошибся». Потому что, если не ошибаешься, значит ничему не учишься. Если кажду ошибку назовем синяком — учатся на своих синяках. Чем больше ошибаешься, тем лучше. Следующие упражнения. Дальше это упражнение включается заново, но поет другую гласную — О. Там нет пространства для звука, челюсти сжимаются. Но это отдельная тема, хотя тоже все несложно. Пока не стоит самостоятельно извлекать У,И. Я деткам так объясняю по поводу У. Представьте себе колечко (звук О), и вы на колечко натягиваете шарик, и колечко сужается. Получается У, в котором сидит О. Когда говорите И, представьте себе, что на языке лежит буква Е. Я где- то прочитал такую хохму, что И открывается на Ы. Я знаю в академической школе, что там И, Ы смешиваются. Кашеваров Василий - обучающие видео курсы. И не надо этому удивляться. Согласитесь, если преподаватель создает понятные. Как говорится, факты – упрямая вещь. Microsoft Outlook - почтовый клиент (клиент электронной почты)Вам больше не придется постоянно переключаться между приложениями. Настройте почту таким образом, чтобы важные сообщения, о которых нельзя забывать, снова появлялись в вашем ящике спустя некоторое время (например, через несколько часов или дней). Вы можете легко управлять вложениями электронной почты в разных сервисах, предоставляя доступ к файлам из учетных записей One. Drive, Dropbox и Google Диска прямо из Outlook. Microsoft Office 2. Офис 1. 3Самой популярной программой, конечно после операционной системы, является офис от корпорации майкрософт. И вот теперь уже можно скачать Microsoft Office 2. Pro Plus с нашего сайта — новую версию пакета. Основной функционал остался неизменным, но и нововведений предостаточно, которые оценят как домашние, так и корпоративные пользователи. Первое из них это полная интеграция MS Office 2. Skydrive, который также разрабатывала компания. Это позволяет синхронизировать свои документы одновременно на всех используемых устройствах. То есть, например, Вы создали текстовой файл на своем рабочем компьютере, и как только будет нажата кнопка «сохранить», файл автоматически станет доступен и на домашнем компьютере, и на мобильном устройстве. Храниться он будет на сервере, откуда и будет доступен в любое время и в любом месте, где есть интернет. Еще одно значительное обновление коснулось возможности сенсорного управления. Как известно, винодоус 8 теперь поддерживает устройства с сенсорными экранами.Так что в 1. 3- й офисе можно работать, непосредственно прикасаясь к экрану.В пакет входят такие программы, как: Что интересно, в комплект поставки входит и skype, который не так давно приобрела Microsoft.Скачать программу Microsoft office 2. Шарики Кегеля Инструкция По Применению. Она полностью адаптирована под совместную работу с windows 8, но также совместима и с более ранними ОС. Это достойное продолжение традиций офисных приложений для компьютера, которые поддерживают самые современные стандарты и возможности. Улучшены: быстродействие; надежность; удобство интерфейса. Скриншоты Microsoft office 2. MS Office 2. 01. 3: системные требования. ОС: Windows XP (SP 3)/Vista/7. Процессор: 1 гигагерцовый или мощнее x. ОЗУ: 1 Гб. HDD: 3 Гб свободного места. Версия: 5. 0. 4. 65. VLТип: офисные приложения. Дата выхода: 2. 01. Разработчик: Microsoft. Платформа: PCТип издания: репак на основе лицензии. Активатор: вшит в установщик, не требуется. Язык интерфейса: русский. Размер: 3,8 Гб. Установка и активация Office 2. Запустить установочный файл. Установить программу в нужное место. Запустить активатор и следовать инструкциям. В комплекте находятся сразу 2 активатора. KMSmicro v. 3. 1. Инструкции по каждому активатору находятся в файлах readme. Торрент трекер ТОРРЕНТИНО - скачайте программы Microsoft Office 2013 Pro Plus + Visio Professional + Project. Скачать Microsoft Office 2016 32/64-bit бесплатно для Windows 7, 8, 10, торрент -файлом. Скачать торрент -файлом. Скачать торрент можно, нажав на синюю кнопку ниже. Microsoft Outlook 2013 - почтовый клиент с расширенным набором новых. Outlook - взаимодействуйте эффективнее благодаря оперативному подключению. Купите почтовую программу Microsoft Outlook или скачайте бесплатно на 1 месяц. Электронная почта, общие календари, поддержка работы с .Купите почтовую программу Microsoft Outlook или скачайте бесплатно на 1 месяц. Электронная почта, общие календари, поддержка работы с. И вот теперь уже можно скачать Microsoft Office 2013 Pro Plus с Outlook, Outlook 2013. В ссылке с торрентом написано " торрент ". Майкрософт Аутлук - Microsoft Outlook 16.0.6741.2048 бесплатное скачивание. Получить новую версию Майкрософт Аутлук - Microsoft. Экоаналитическая лаборатория. Экоаналитическая лаборатория (ЭАЛ) была создана 1 мая 2.Центральной заводской лаборатории в результате реорганизации химико- аналитической лаборатории.Тест- объектами являются Ceriodaphnia и Paramecium caudatum. Аналитическая лаборатория ДГКП "Тоспа Су" расположена на очистных сооружениях станции а. Руководство · Структурная схема · История предприятия · Отчет о деятельности В структуру лаборатории входят четыре отделения: биологически очищенных стоков на выходе с очистных сооружений;. Руководство по качеству – это документ, регламентирующий систему Руководство по аккредитации лабораторий выполняющих. Лаборатория оснащена современным аналитическим оборудованием, способным решать практически все необходимые предприятию задачи в области анализа воды, позволяющим определять измеряемые компоненты в широком диапазоне концентраций. Так, в июле 2. 01. Антипинском НПЗ начала действовать Экологическая общественная приемная, где можно получить информацию об экологической ситуации вокруг предприятия в любое время. Заводские лаборатории на всех промышленных предприятиях выполняют направленных на решение проблем производства, повышение качества. Решая производственные задачи, руководство завода создает условия для . Проектная документация. Также 2011 год ознаменован для лаборатории водоканала получением аттестата аккредитации в. Основной задачей лаборатории является аналитический контроль качества воды, подаваемой. Задача технологов очистных сооружений — выбрать такой вариант очистки, . Аналитическая лаборатория ДГКП "Тоспа Су" расположена на очистных сооружениях станции а. Руководство · Структурная схема · История предприятия · Отчет о деятельности. В структуру лаборатории входят четыре отделения. Текст Инстpукция Инструкция по эксплуатации очистных сооружений. В Инструкции изложены основные требования к качеству очистки сточных во д. Уникальность лаборатории качества воды заключается в принципе «одного. Под руководством научного руководителя лаборатории Толстого М.Ю., . Очистные сооружения для обработки животноводческих стоков можно. Года и вошла в состав Центральной заводской лаборатории в качества очистки и работы биологического блока очистных сооружений. Решая производственные задачи, руководство завода создает условия для. Mitsubishi Carisma с 1995 г.выпуска.Формат: мультимедиа. Размер: 326мв. Качество: отличное.Руководство по ремонту и эксплуатации автомобиля.Руководство по ремонту и эксплуатации автомобилей Mitsubishi руководстве по ремонту размещена инструкция по эксплуатации Mitsubishi Carisma и. Существуют кузовные версии: четырехдверный седан и пятидверный хэтчбек. Модель имеет сдержанный, но солидный дизайн. Интерьер выполнен в современном стиле с использованием высококачественных материалов и отличается плавными мягкими формами. Для автомобиля такого класса салон весьма просторен. Сиденье водителя регулируется по длине, углу наклона спинки, высоте и наклону подушки. Тормоза на всех колесах дисковые, снабжены АБС. Автомобиль оснащается рядным 4- цилиндровым двигателем с рабочим объемом 1,6л и мощностью 9. В ближайшее время ожидается выпуск бензинового двигателя с прямым впрыском, предназначенного для модели Carisma. Каризма выпускалась на голландском заводе Ned. Car в городе Born с 1. Volvo S4. 0/V4. 0). Не смотря на то, что многие автоиздания называют Каризму долгожителем рынка, история машины очень скромна. Mitsubishi Carisma Как выставить грм Mitsubishi Carisma? 23 ноября 2012 15k 1. Mitsubishi Carisma Не заводится машина Mitsubishi Carisma.Так же, как небогато разнообразие моделей. Следуя фирменной MMC классификации (6- 9 символы ВИН- а), существует всего 5 . Но вот количество модификаций внутри модельного ряда поражает воображение (это относится и к . Ни один автомобиль Мицубиси не имел подобного набора кодов опций, вариантов комплектации и беспрерывных изменений в конструкции. Очевидно, это связано с тем, что MMC очень хотелось продвинуть Каризму в Европе (увы, получилось только в России. Каризма 1. 6 имеет 3. Для сравнения Галант 2. Лансер 1. 3 - 2. 81, Спэйс Вагон 2. Из достижений Каризмы можно отметить почетное 5- ое место в рейтинге надежности ADAC в 2. Надо заметить, что нынешняя надежность Каризмы оставляет желать лучшего - в немецкой системе TUV за 2. Каризма за время своего существования имела 2 рестайлинга, которые описаны ниже (технические изменения смотрите в разделе . Собственно, этим можно поставить точку в ее истории, поскольку с 2. Сравнительные стоимости гарантийного обслуживания. Руководство по ремонту автомобиля Mitsubishi Carisma с 1996 по 2002 года выпуска. Формат руководства Мицубиси каризма : PDF. Руководство по ремонту автомобиля Mitsubishi Carisma с 1996 по 2002 года выпуска. Формат руководства Мицубиси каризма: PDF. Как активировать The Sims 4 crack. Chargement des playlists.. Ставте лайки и подписыйвайтесь на мой канал и вот ссылкаhttp:// без кряка никак. Во-первых, вы не сможете обновить игру, если у вас вместо оригинального ехе-шника стоит кряк. Во-вторых, для каждой версии. Кряк Для Симс 2Ставте лайки и подписыйвайтесь на мой канал и вот ссылкаhttp:// fayloobmennik.net/3043796 без кряка никак. Скачать таблетку The Sims 3 бесплатно, эта игра - это огромный мир, где вы можете жить как сами захотите, вам предоставлена полная свобода. Смотри Crack для The Sims 4 . Crack для The Sims 4 ГОСТ Р 5. 22. 54- 2. Комбикорма для крупного рогатого скота. Номенклатура показателей. Номенклатура показателейдействующий Настоящий стандарт распространяется на комбикорма для крупного рогатого скота и устанавливает номенклатуру показателей, характеризующих качество продукции. Текст ГОСТ Р 5. 22. Метод определения водостойкости. ГОСТ 2. 87. 58- 9. Комбикорма гранулированные для рыб. Методы определения водостойкости. ГОСТ Р 5. 18. 99- 2. Комбикорма гранулированные. Общие технические условия. ГОСТ 2. 28. 34- 8. Гост Р 52254-2004 Комбикорма Для Крупного Рогатого СкотаКомбикорма гранулированные. Общие технические условия. ГОСТ 2. 28. 34- 7. Комбикорма гранулированные. Технические условия. ГОСТ 2. 84. 60- 2. Кормосмесь для с/х животных и птиц (универсальная) - ГОСТ Р 52812-2007 и нетелей КК-60 (гран) - ГОСТ Р 52254-2004; Комбикорм для кур-несушек. Наименование документа: ГОСТ Р 52254-2004. ГОСТы, СНиПы, СанПиНы - Государственный стандарты. Требования к производству комбикормов для крупного рогатого скота в России регулирует ГОСТ Р 52254-2004. Нормы ввода . Номенклатура показателей. Обозначение: ГОСТ Р 52254-2004. Статус: действующий. Высший сорт. ГОСТ Р 52189-2003, 5, 46071220231763, 12. Комбикорм для откорма свиней ГОСТ Р 52254-2004, 40, 2. Комбикорм КК-1 . Электронные копии этих документов могут распространяться без всяких ограничений. Вы можете размещать информацию с этого сайта на любом другом сайте. ГОСТ Р 52254-2004. Наши комбикорма КК-60-2 и КК-65 изготавливаются по ГОСТ Р 52254-2004 для: высокопродуктивных коров с удоем молока более 6000 кг,; молодняка. ИПК Издательство стандартов 2004. ГОСТ P 52254-2004. Предисловие. Задачи основные принципы и правила проведения работ по государственной стандартизации B Российской Федерации установлены ГОСТ P 100 92. Наши комбикорма КК-60-2 и КК-65 изготавливаются по ГОСТ Р 52254-2004 для: высокопродуктивных коров с удоем молока более 6000 кг,; молодняка . Комбикорма для дичи. Общие технические условия. ГОСТ 2. 84. 60- 9. Комбикорма для дичи. Технические условия. ГОСТ 1. 03. 85- 2. Комбикорма для рыб. Общие технические условия. ГОСТ Р 5. 23. 46- 2. Комбикорма для рыб. Номенклатура показателей. ГОСТ Р 5. 11. 66- 9. Комбикорма для пушных зверей, кроликов и нутрий. Технические условия. ГОСТ 3. 28. 97- 2. Комбикорма для пушных зверей, кроликов и нутрий. Общие технические условия. ГОСТ 1. 07. 47- 7. Комбикорма для пушных зверей. ГОСТ 1. 03. 85- 8. Комбикорма для прудовых карповых рыб. Технические условия. ГОСТ Р 5. 44. 92- 2. Комбикорма для лошадей. Общие технические условия. Дополнительная информация.Английское название. Введен в действие. Дата издания. 01. Запрудненский комбикормовый завод. Продукция - гранулированный комбикорм, отвечающий требованиям современного животноводства. Наши комбикорма КК- 6. КК- 6. 5 изготавливаются по ГОСТ Р 5. КРС в возрасте свыше 1. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. ArchivesCategories |